Total Media Tersedia: 13336 File
| No | Judul | Kategori | Waktu Diupload | Dilihat | Aksi |
|---|---|---|---|---|---|
| 7701 | Field Trip Learning Management In The Pancasila -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:24 wib | 860 kali | Buka Link |
| 7702 | Systematic Literature Review: Supervision Of Inclusive Education -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:24 wib | 854 kali | Buka Link |
| 7703 | Resiliensi Sosial Masyarakat Terhadap Bencana Rob: Studi -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:23 wib | 850 kali | Buka Link |
| 7704 | Peningkatan Hasil Belajar Ipas Ditinjau Dari Aspek -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:23 wib | 845 kali | Buka Link |
| 7705 | Penerapan Culturally Responsive Teaching (Crt) Untuk Meningkatkan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:22 wib | 854 kali | Buka Link |
| 7706 | A Reflective Exploration Of International Academic Exchanges: -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:22 wib | 856 kali | Buka Link |
| 7707 | The Effectiveness Of Practical Pedagogic In The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:21 wib | 846 kali | Buka Link |
| 7708 | Effect Of Substrate And Water On Cultivation -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:21 wib | 852 kali | Buka Link |
| 7709 | Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:20 wib | 853 kali | Buka Link |
| 7710 | Air Termination Of Lightning Protection For The -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:20 wib | 854 kali | Buka Link |
| 7711 | The Effect Of Guided Discovery Learning Model -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:20 wib | 854 kali | Buka Link |
| 7712 | Pembangunan Berwawasan Pancasila Dalam Pemikiran Sri-Edi Swasono -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:19 wib | 857 kali | Buka Link |
| 7713 | Unveiling Pre-Service English Teachers' Perceptions Of Differentiated -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:19 wib | 841 kali | Buka Link |
| 7714 | Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Supervisi Pembelajaran Berbasis -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:18 wib | 846 kali | Buka Link |
| 7715 | Impact Of Virtual Reality-Assisted Role-Play On Learning -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:17 wib | 862 kali | Buka Link |
| 7716 | Pendidikan Dan Komunikasi Islam Dalam Syair'Aqaid Saeket -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:17 wib | 854 kali | Buka Link |
| 7717 | Enhancing Factors For Doctoral Students’ Writing Self-Efficacy: -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:16 wib | 925 kali | Buka Link |
| 7718 | Sqrar: A Model Of Coursebook Evaluation -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:16 wib | 848 kali | Buka Link |
| 7719 | Upaya Peningkatan Disiplin Kinerja Guru Dalam Mewujudkan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:15 wib | 829 kali | Buka Link |
| 7720 | International Students Experiences And Identity Development While -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:15 wib | 844 kali | Buka Link |
| 7721 | Enhancing Learners' Character Development: Insights From Utilizing -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:15 wib | 851 kali | Buka Link |
| 7722 | Konsep Manusia Dan Kebahagiaan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:14 wib | 855 kali | Buka Link |
| 7723 | Internet Self–Efficacy And Task Strategies Of Efl -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:14 wib | 849 kali | Buka Link |
| 7724 | Realisasi Pengembangan Metode Pendidikan Kewirausahaan Berbasis Rahmatan -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:13 wib | 839 kali | Buka Link |
| 7725 | The Effect Of Probing Prompting Learning Approach -JRN | Buku Ajar / Bahan Bacaan Tambahan | 16 Nov 2025, 05:13 wib | 851 kali | Buka Link |
Untuk Wilayah Kab. Tanjung Jabung Timur dan Sekitarnya
Memuat tanggal...
